Modul 1.1 Guru Penggerak

Modul 1.1.a.9 – Aksi Nyata Penerapan Filosofi Pemikiran Ki Hajar Dewantara

  AKSI NYATA PENERAPAN FILOSOFI PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA TUGAS CALON GURU PENGGERAK OLEH: HAIRI DEFI SMP NEGERI 35 PADANG CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 8 KOTA PADANG-SUMATERA BARAT Perasaan selama melakukan perubahan di kelas Sebelum saya mengikuti calon guru penggerak, saya belum memahami sepenuhnya bagaimana filosofi dari pemikiran KHD yang …

Read More »

Modul 1.1.a.8 – Koneksi Antar Materi – Kesimpulan dan Refleksi Filosofi Pemikiran Ki Hajar Dewantara

KESIMPULAN DAN REFLEKSI DARI FILOSOFI PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA TUGAS CALON GURU PENGGERAK  OLEH: HAIRI DEFI SMP NEGERI 35 PADANG CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 8 KOTA PADANG – SUMATERA BARAT Kesimpulan Filosofi Pemikiran Ki Hajar Dewantara Ki Hajar Dewantara memberikan pemikirannya tentang Dasar-dasar Pendidikan. Menurut KHD, Pendidikan bertujuan untuk menuntun …

Read More »

Modul 1.1.a.7 – Elaborasi Pemahaman Filosofi Pemikiran Ki Hajar Dewantara

ELABORASI PEMAHAMAN FILOSOFI PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA TUGAS CALON GURU PENGGERAK   Pengalaman saya yang mencerminkan pemikiran KHD dalam proses pembelajaran yaitu: Saya selalu memberikan sebuah kata-kata motivasi dan nasehat kepada peserta didik agar nanti setiap nasehat dan motivasi yang diberikan diharapkan bisa menuntun anak agar mereka dapat mencapai keselamatan …

Read More »

Modul 1.1.a.6 – Demonstrasi Kontekstual Filosofi Pemikiran Ki Hajar Dewantara – Pendidikan Yang Berpihak Pada Murid

DEMONTRASI KONTEKSTUAL FILOSOFI PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA “PENDIDIKAN YANG BERPIHAK PADA MURID” TUGAS CALON GURU PENGGERAK Pendidikan yang berpihak pada murid menurut KHD merupakan pendidikan yang menitik beratkan peserta didik sebagai prioritas utama yang harus dilayani. Setiap anak memiliki kemerdekaan untuk belajar sesuai dengan keinginan dan kemampuan alamiah yang terbentuk …

Read More »

Modul 1.1.a.5 – Filosofi Pemikiran Pendidikan Ki Hajar Dewantara Serta Kaitannya dengan Konteks Sosio-Kultural Daerah

HASIL DISKUSI KELOMPOK FORUM DISKUSI VIRTUAL RUANG KOLABORASI MATERI DISKUSI: FILOSOFI PEMIKIRAN PENDIDIKAN KI HAJAR DEWANTARA SERTA KAITANNYA DENGAN KONTEKS SOSIO-KULTURAL DAERAH ANDA (MINANGKABAU) Apa kekuatan konteks sosio-kultural di daerah anda yang sejalan dengan pemikiran Ki hajar Dewantara? Konteks sosio kultural di daerah saya khususnya di Sumatera Barat yaitu Ranah …

Read More »